Planificación DE CLASES CON EL USO DE TIC
Unidad: | La Tierra de como Sistema |
Nivel: | NB-5 (Séptimo Año Básico) |
OFV. | Comprender Que La Tierra es sin Planeta Dinámico Que permite la Existencia del servicio Humano. |
OFT. | Manifiesta Una Actitud de Cuidado y Preocupación Por la Preservación del Entorno natural. Banking adecuadamente Recursos Informáticos párrafo mejorar SUS aprendizajes. |
C.M.O. | IDENTIFICACION de la litósfera, hidrósfera y Atmósfera de como Componentes del Geosistema. |
Clase 1
Objetivos | Contenidos | Estrategias de Acción | Responsables | Estrategias de Evaluación | Estrategias de Seguimiento y Control | Tiempo | Recursos |
Identifican la Biosfera de como El Espacio Integrado Por hidrósfera, litósfera, Atmósfera Donde sí desarrolla la Vida. | Tierra: Planeta Dinámica Que posibilita la Vida. (La biosfera) | · Desarrollan en la sala de Computación la ODEA "La Tierra de como Sistema ". · Completan mapa conceptual Sobre La Tierra y SUS distintos Subsistemas Que permiten la Vida en Ella. · Esquema A Partir de las Naciones Unidas, explican Por Qué la Tierra Funciona Como Sistema de las Naciones Unidas. | Profesor Alumnos | Explican Que la Tierra es sin Planeta Formado Por Subsistemas (hidrósfera, litósfera, Atmósfera) Que si interactúan empresarios: a. Definición de biosfera. b. IDENTIFICACION de los Elementos de la biosfera. | Se hara MEDIANTE de las Naciones Unidas blog Creado especialmente párr Que los Alumnos puedan ingresar SUS Trabajos. Los Alumnos Suben al blog de las Naciones Unidas Breve Informe Sobre los Contenidos tratados. Se REVISA El Trabajo de los Alumnos y sí retroalimenta planteándoles Sugerencias. | 90 minutos | Guía de Trabajo. Sala de Enlaces. ODEA |
Clase 2
Objetivos | Contenidos | Estrategias de Acción | Responsables | Estrategias de Evaluación | Estrategias de Seguimiento y Control | Tiempo | Recursos |
Comprenden Que la Tierra es sin Planeta Dinámico Que posibilita la Vida. (Relación del Hombre con la Tierra) | Tierra: Planeta Dinámico Que posibilita la Vida. | · Los Alumnos observan Imágenes Donde sí Demuestra Que La Tierra en sí està contaminando Cada Día Más. · Escuchan Explicación Sobre Las Diferentes Formas de Como El Hombre contaminación, Siendo Este El principal depredador de la Naturaleza. · Producen Una noticia Cuyo TEMA central del mar la Contaminación ambiental, utilizando PowerPoint, Párrafo facilitar La ASI Presentación su. | Profesor Alumnos | Identifican la Biosfera de como El Espacio Integrado Por hidrósfera, litósfera, Atmósfera Donde sí desarrolla la Vida: a) Identifican Problema ambiental. b) Reconocen El Agente Contaminante. c) Identifican los Efectos en la Vida del hombre. d) Reconocen un Subsistema Qué afecta. | Los Alumnos Suben al blog Las noticias producidas. Revisión de las noticia y sí les retroalimenta enviándoles Sugerencias de Mejoramiento. | 90 minutos | Imágenes. Texto del Estudiante. Sala de Enlaces. PowerPoint |
Clase 3.
Objetivos | Contenidos | Estrategias de Acción | Responsables | Estrategias de Evaluación | Estrategias de Seguimiento y Control | Tiempo | Recursos |
Tierra: Planeta Dinámico Que posibilita la Vida. | Comprenden Que la Tierra es sin Planeta Dinámico Que posibilita la Vida. | · Los Alumnos Contenidos repasan Anteriores, observando las Naciones Unidas Sobre vídeo señalando Contaminación ambiental y Diferentes ideas trabajadas Duran la Unidad. · Escuchan Explicación Sobre el Trabajo realizar una: Producción de El boletín de las Naciones Unidas utilizando Editor. · Producen boletín de las Naciones Unidas Sobre La Contaminación ambiental, párr ESO SE Apoyan en Recursos solicitados en El CRA y Otros conseguidos a Internet por. | Profesor Alumnos | Señalan Características de la Biosfera Que posibilitan El Desarrollo de la Vida. a. Nombran Las Características de la biosfera. b. Relación Establecen com La Acción del Hombre. c. Plantean Soluciones Propias. d. Plantean Soluciones Comunitarias. | Los Alumnos Suben al blog El boletín ecológico producido. Revisión del boletín Libros a instancia de parte y del profesor sí les retroalimenta dándoles ALGUNAS Sugerencias de Mejoramiento | 90 minutos | Enciclopedias. De Internet. Sala de Enlaces. Editor. |
